martes, 5 de marzo de 2013

REGALO DEL CIELO



De la artista Lucy Lobato.
Técnica al óleo.
Expuesto en el Fondo Nacional de las Artes, en septiembre de 1996.

Buenos Aires ayer y hoy…
¿te acordas Buenos Aires de nuestros desayunos criollos, el crack del pan tostado con manteca y lluvia de azúcar, mate cocido con leche, ensainadas chorreando crema pastelera blanditas con gustito a vainilla?
Ves Buenos Aires, ahora desayunamos cereales con leche, jugo de naranjas y de parado seguimos hasta el mediodía que nos espera el aplastado y catarroso redondito de carne molida, ¿será carne? No te quejes, porque podes elegir. Si te metes por Florida, hay que esperar el engendro: mezclar el bofe y formula misteriosa, calentito el superpanchito, siempre de parado, nada de vino tinto, identidad nacional, gaseosa, gaseosa con este cóctel, molotov tiras hasta la cena.

Conclusión: llegas a tu casa con un soberano dolor de cabeza, estresado y depre, DALE BAIRES PATEÁ EL TABLERO Y VOLVÉ AL DULCE DE LECHE.

Lucy Lobato
De la serie Buenos Aires Ayer y Hoy.

lunes, 4 de marzo de 2013

Familias a la cancha


La otra violencia

Los Griegos y el Euro desde siempre
En estos sucesivos sucesos, en los tiempos griegos, aquellos bárbaros arios que irrumpen en el semítico Mediterráneo, creando en sus amuralladas ciudades las bases de nuestra convivencia occidental de expansión terráquea.

Si hay guerra, no hay amor - Lisistrata
Ahora bien, estas amuralladas ciudades que guerreaban constantemente en los tiempos de la paz entre ellos, muchas veces gracias a las gestiones de las mujeres que evitaban hacer el amor en tiempos de guerra siguiendo el ejemplo del castigo de Lisistrata.

Salgamos que el día esta lindo
Abandonaban los ciudadanos las ciudades a través de las puertas de las murallas y fuera de ellas naciendo así el DE – Porte, es decir de afuera de las puertas, para mostrar sus habilidades musculares de cazador en los hombres y su silueta hormonales sexuales ellas.

De cazar y guerrear, al deporte
Las actividades deportivas son esencialmente formas modificadas del comportamiento cazador, eliminaba la muerte de la “pieza”, sea individualmente: discóbolo, jabalinas como miembros de grupo de cazadores, carreras, carrucha, y tantas más.

Pásame la pelota
Fútbol, básquet, voley, polo y rugby que quizá sea el que su desarrollo suceden todas las etapas de la “caza”, en donde el arma asesina se ha transformado en una pelota, “guinda” en su formato y su presa es el arco contrario en donde si su puntería es acertada obtiene ganancias, puntos y goles según por consecuencia de errores adversarios

Conquistando terrenos
o la posesión territorial del contrario a través del apoyo de la pelota en la zona demarcada por la línea de su puntería o arco. Todo ello con movimientos y actuaciones similares al del cazador pero insistimos el objetivo ha pasado de la muerte física de algo vivo al acto simbólico de vencer, siguiendo la simbolización atlética griega, donde el hombre encontraba en la carrera, el salto y el disparo la calma de su excitación cazadora.
Los lugares para las muchedumbres sin lugar: la Cancha, field

Todo esto en clara coincidencia con el progreso de la industrialización, con cada gente aislada en sus trabajos y actividades cotidianas que encuentra en la ocasión dramática de estos deportes con sus actos y actores una satisfacción inmediata de las tribunas del estadio y su generalización televisiva de alcance mundial en las confrontaciones mundiales, quizás evitando en parte la forma corrompida del deporte: la guerra, popularizando deportes en los que se abarca algo que sepa huir o contraatacar manteniendo el recuerdo de los cazadores mas allá de la disturbia en busca de su presa, en forma vivida activamente movilizando multitudes de actores y espectadores.

Las hinchadas
Estos constituyendo grupos y grupúsculos unidos por los colores y actores de sus clubes preferidos, enfrentándose o confrontándose o fraternizando mas allá de los estadios, movilizándose en trasmigraciones multitudinarios en sus países y dentro de ellos, como las “barra bravas del tablón” argentinas, tifosis italianas.

Jugando Con
Simpatizantes todos que desde sus lugares de espectadores mueven sus miembros abstraídos en el fuego de su héroe jugador, pateando la butaca del frente o abrazando a su espectador – vecino.

El fútbol argentino esta enfermo de violencia. pero esta vez no solo se habla de lo que ocurre fuera del estadio, donde cada fin de semana se reproducen crónicas policiales con peleas y hasta muertos. También dentro de la cancha la violencia esta en un punto limite, con un espiral de agresión que encuentra tres escalas. Primero los jugadores, con continuas acciones que ponen constantemente en riesgo la integridad fiscal del colega o rival, según como se lo mire. después siguen los árbitros, que pocas veces castigan como debe ser el juego brusco.

martes, 19 de febrero de 2013

Volver al trabajo tras ser madre

 Cada vez hay más empresas que tienen mecanismos para facilitar la reinserción laboral

Las mamás que trabajan en relación de dependencia están en mejor situación que aquellas que lo hacen por su cuenta o en trabajos de baja calidad, ya que hay varias empresas que implementan beneficios para ampliar la protección legal obligatoria.
Hablar de "mamás que trabajan" es una redundancia. Las mamás ya trabajan aún antes de reinsertarse en sus puestos al concluir su licencia por maternidad. La nueva generación de mamás laboralmente activas quiere volver a trabajar, les divierte hacerlo y no sienten culpa por ello.
Ello no quita que algunas sientan que sus jefes no son flexibles con los horarios, que la carga de trabajo las supera y que deben responder a demandas familiares. En el caso de las madres primerizas, a la novedad de la maternidad se le suma el temor por la vuelta al trabajo, organizar la dinámica trabajo-hogar, el clima familiar, la preocupación por la lactancia, la culpa por dejar al bebe y sus avances profesionales.
Retener Talentos
"La maternidad es un momento determinante para las mujeres, que muchas veces deriva en la pérdida de talentos para la empresa".
¿Qué están haciendo las empresas para cuidar a las madres talentosas? Algunos ejemplos:
•Tenaris instaló salas de lactancia y da una suma mensual extra por cada hijo que sus empleadas tengan fuera de convenio para guardería.
•Telecom organiza el programa Maternity Coaching con mentoras -mujeres que ya son mamás- que asisten y contienen a las que acaban de serlo. "El proyecto también incluye sensibilizar a los hombres, para que, como jefes, tengan otra mirada de lo que le pasa a la mujer y, como padres, acompañen", señala María
•ÑuÑu, grupo de apoyo a la crianza en amamantamiento, desde sus integrantes trabajadoras de FORP, emplazaron un Lactario en su sede fabril para la reserva de su alimento, en la jornada laboral. Otros grupos ya la incluyeron en 5 empresas.
•Globant extiende la licencia de maternidad paga a cuatro meses y da la posibilidad de trabajar menos con adecuación del salario.
•Santander Río tiene la Intranet "Paso a Paso de la llegada del bebe". "Las madres pueden teletrabajar medio día o dos días por semana hasta el primer año del bebe. Todas opinan que su productividad y cumplimiento de objetivos se mantuvo o aumentó".
Al teletrabajo, "Quedarse en casa no significa hacer otras cosas y también exige mucho del equipo de trabajo". Antes de volver al trabajo, las mamás dejen en claro sus expectativas y compromisos tanto con sus jefes como con sus parejas.

Entre una serie de beneficios sociales (que son prestaciones de naturaleza jurídica de seguridad social, no remunerativas, no dinerarias, no acumulables ni sustituibles en dinero que brinda el empleador al trabajador por sí o por medio de terceros) la norma menciona el pago de gastos de guardería o sala maternal a trabajadores con hijos de hasta seis años si la empresa no cuenta con esas instalaciones.
Para estar más cerca
Algunos trucos que pueden hacer las mamás por su cuenta, con prescindencia de lo que haga el empleado:
•El día de la reincorporación al trabajo debería ser un jueves. El fin de semana está próximo y se podrá usar para descansar y hacer ajustes en la organización, tanto de la casa como para trabajo.
•Dejar con el bebé alguna vestimenta o Kepina portadora de bebe, impregnada de fragancias corporales mutuas.
•Llevar un objeto al trabajo que recuerde al bebé. Las fotos o su perfume permiten estar conectadas con él o ella todo el día.
•Los especialistas en recursos humanos recomiendan confiar en mamás que ya han pasado por la situación, especialmente cuando se tiene un mal día en el trabajo o respecto del bebé.
•Ser paciente con uno mismo y no culparse por no estar a full desde el primer día.
•Recompensarse con el dinero que gana en el trabajo.

Por Marilina Esquivel
Para LA NACION

lunes, 18 de febrero de 2013

Como dormir toda la noche y quizás siestas: no tener hijos, sin tener vitrola!!!


En mi poder, desde hace décadas, “sleep gently in the womb”, desde mi “spaingles”,   auxiliado por Cuyas“dormir suavemente en el útero” disco “vinílico larga duración, remitirse a la winco vitrola urbana argentina,
Producido, el vinílico , por el Dr. Haime Muroka del Hospital of Nipón Medical Collage, proponía para dirigir los tiempos de sueño de los bebes a los ciclos circadianos nocturnos adquiridos por sus padres a través de los tres millones de años de la evolución final humana actual, reeditando a través del sonido del limbo uterino en donde el feto, duerma o no duerma, no molesta a nadie, ocasionalmente quizás con unas pataditas a la madre desde su interior o quizás en sus zambullida hacia el cuello uterino. “Me sentí un avión con hélice” manifestó Ana Heather Marta, madre de mis hijos relatando el suceso.
La verdad es que la producción es magnifica, porque no solo se hallan los sonidos viscerales próximos y sus combinaciones, sino también se continua con las de composiciones musicales relacionadas que se supone revelan cierta memoria fetal acústica en  ellas desde los compositores...
Todo ello romántico con escenario científico, pero la variable de capacidad auditiva mínima del bebe en sus primeros meses mayor al ruido de una congestión de trafico usual a la de nuestra esquina de la Confitería del Molino en Nuestra Buenos Aires capital, ubicada en el cruce de las avenidas Callao y Rivadavia, frente al congreso Legislativo nacional, frecuentado  por manifestaciones, protestas varias de diversa índole de frecuencia diaria casi. Tanto es así que una cadena hotelera internacional que pretendía invertir sobre la tradicional y clausurada confitería descartó el proyecto por polución acústica ambiental irreducible...
Esto se observa en el llanto del niño que, o se quejaba del ruido de los recuerdos sonoros uterinos ampliados a su capacidad auditiva, en un momento quizás, que no era el suyo.
Coincidentemente, en el suplemento SABADO, del 9 de febrero de 2013 del prestigiosos diario La Nación, quizás en la oportunidad del “sábado ingles” que prolonga el descanso de fin de semana en nuestra argentina mas allá de su mediodía, refuerza la necesidad nocturna del reposo parental, en la que con el auspicio de “Psicologías”, se repasan insomnes anedoctas  y varias indicaciones para lograr el acompañamiento somnífero nocturno del bebe, bajo el titulo de ¿Cómo hacer dormir a los chicos? “El eterno dilema que desvela a los padres sigue vigente.”

En la ilustración convocante  que acompaña  el articulo mencionado encontramos una fotografía  contradictoria de un bebe durmiendo, de día, rodeado de madre y los hermanos en una “cuna” por así decirla, amplia pero cuyas laterales de fuerte tela impide ventilación en parte, la percepción de olores, ruidos hogareños de los humanos familiares y su uso, que dan al feto humano, hermano e hijo la seguridad adquirida de la proximidad humana familiar.
El desfile de propuestas es con fin contradictorio desde el titulaje: “duérmete niño”, “a dormir”,” los arrullos uterinos”, “dormir sin lagrimas”, “dejarle llorar no es la solución”, “no dejar llorar el primer trimestre”, luego fuerte afecto y liderazgo militante: “no mirarlo”, “el secreto de tener bebes tranquilos y felices”, “relajados”, “respetar rutinas”, “necesita contacto con la madre”, “pero no”, “no dejarlo llorar en el cuarto y a oscuras”, “la maternidad y el encuentro con la propia sombra”, “el método nos ayudo a la hora de dormir y nos permitió ampliar la familia”.

Desde nuestro aprendizaje clínico antropológico, que se inicia ya en los griegos que en el siglo V a.c., enunciaban que el humano nacía sin “terminar” y se necesitaba acatarlo con “caricias y ternuras”, subrayado por Florencio Escardó en su “Pediatría Psicosomática”, junto con la característica de proyección vertical: único mamífero parado luchando contra la permanente fuerza de gravedad, resumiendo: un ser nacido con 24 meses de anticipación y en lucha permanente contra la fuerza de gravedad.
Es así que nos encontramos con un feto mamífero de nueve meses de ser parido y de una gestación total de 33 meses, lo que nos da una cuenta de 24 meses de cría para llegar a ser cria-tura, feto desarrollado en el ambiente creado por el conocimiento. “noo” humano a través  de estos últimos millones de años, determinados por el termino de la mielinizacion neurológica y desaparición lactasa entre otras. Recién al termino de estos 2 años, la criatura se halla en condiciones de ubicarse  en los ciclos circasianos: de día actividad  y de noche reposo nocturno en alerta., automatizados cada uno con su sistema nervioso autónomo  ya  mielinizado a los dos años: finalización de la cria.
Pero para esto transcurrió un primer trimestre señalado por el intenso crecimiento que obtiene de un amamantamiento continuo, con un máximo espaciamiento de dos horas a lo sumo entre mamadas, quizás con suerte con algún salteo, si ocurre mejor por la noche.
El segundo trimestre señalada por la adquisición gradual de incorporación  cabeza y tronco hacia lo sentado, en el apoyo del abrazo materno o sus equivalentes, dejando manos libres que sumen su exploración a lo bucal. Este periodo colecho y cohabitación suelen lograr un espaciamiento del amamantamiento diurno, que no requerirá en ausencia de su madre con  cierto logro en el dormir nocturno, asi seguro que evita la depredación vigente evolutivamente.
A los seis meses, este feto desarrollando su cerebro inmerso en la cultura humana del conocimiento, hacia el que asimila imitando mucho y poco  reflexivamente, se encuentre en el espejo narcisistico y en el espejo materno y parental y de allí aparece el miedo correspondiente al proceso de individuación que se prolongara para 36 meses, 3 años de edad, culminando  a los 18 meses, tiempo del inicio de adquisición del si y del no, y continuando en lenta declinación hasta los 36 meses, 3 años.

Este temor adecuado a la soledad del proceso de personalización se acompaña de procesos oníricos, quizás agradables quizás pesadillas, que  provoca despertares nocturnos en la vigilia del aleta depredadora. Esto es dable observar en los movimientos aculares durante el sueño, REM (Rapid, EYE, moviments) movimiento rápido ojos, horizontales o verticales, que quizás la protociencia neuropsiquiatrica (Mario Bunge) llegara a conocer.
Estos despertadores oníricos soñadores en placer o pesadilla, vaya a saberse, coinciden además con el tiempo de aprendizaje del comer en la mesa familiar, mal llamada alimentación complementaria, ¿como completar lo completo del amamantar? Suele atribuirse a estas características del sueño externo fetal de la cría como hambre, construyendo así una oferta de biberones con su progresiva perdida del amamantamiento y su aumento de malestares, en especial nocturno y vuelta y su vuelta y vuelta en circulo vicioso.
Desde nuestra experiencia clínica de medio siglo y llegando a cuatro décadas de cuidados en la crianza en amamantamiento podemos decir que la cohabitación y colecho, a mas de evitar la hipogalactia esencial (disminución alimento materno sin causa aparente)  grietas y congestiones mamarias, mas la seguridad del abrazo en el regazo materno amamantador lograra en la criatura el sueño nocturno de su cultura, Así como en el articulo mencionado ocurren sin destacar, alteraciones de sueño en los participantes y relatores, así también sucede en la consulta por “insomnio” de las crías humanas, fundada fuera de un exhaustivo examen familiar en alteraciones del sueño parental.

lunes, 4 de febrero de 2013

Los videojuegos, otra vez en el banquillo



La escuela Sandy Hook, de Newtown, los videojuegos están bajo sospecha en Estados Unidos. El autor de la masacre, de 20 años, solía jugar al popular videojuego Call of Duty, en el que los jugadores simulan misiones de guerra. Este juego generó ventas por 1000 millones de dólares en sólo dos semanas tras su lanzamiento, lo que confirma la enorme aceptación entre los jóvenes norteamericanos. Luego de la tragedia de Newtown, senadores estadounidenses solicitaron una investigación urgente sobre el impacto del juego en los chicos.
Este hecho reaviva el debate sobre la violencia juvenil, en el que las series, películas y videojuegos suelen aparecer como las causas de mayor peso.
Sin embargo, las conclusiones no pueden ser tan lineales. En primer lugar, porque la condena a una serie o a un videojuego por la violencia de sus contenidos ignora a la sociedad en la que estas propuestas se producen y circulan. En segundo lugar, porque decir que los chicos que ven programas o juegan a juegos violentos son violentos es pensarlos como audiencias pasivas y débiles que absorben lo que ven, tal como fue emitido. Esto otorga un poder casi absoluto al mensaje. Pensar que una película, una serie o un videojuego son los responsables de las actitudes violentas es subestimar la capacidad de respuesta de los chicos y minimizarlos frente al mensaje.
El debate sobre la violencia debe ser social. Las respuestas están en el contexto social de violencia -tenencia de armas, guerras, atentados, conflictos y pobreza- que vive gran parte del planeta y que los chicos no ignoran. Muchos de ellos son, incluso, sus primeras víctimas.
La violencia social que reflejan los noticieros genera en los chicos mucha más angustia que la que transmite una serie televisiva o un juego en red. Cuando un chico mira una serie o juega, sabe que se trata de una ficción, pero cuando ve un noticiero sabe que las imágenes son reales. Entonces, ¿habría que prohibir a los adolescentes mirar noticieros?
Mejor que prohibir es permitir pensar. La clave es que los chicos puedan pensar los usos que hacen de las tecnologías en compañía de los adultos (la familia y la escuela). Ante el uso individual de los medios e Internet que hacen los adolescentes en la soledad de una habitación cada vez más equipada tecnológicamente, compartir es la mejor respuesta.
No es el contenido -recuerda Susan Sontag- lo que debe preocuparnos en las imágenes. La fotografía de una atrocidad puede producir reacciones opuestas en los espectadores: un llamado a la paz o un grito de venganza. Las imágenes, por sí mismas, no dan órdenes. Lo que preocupa es el contexto: ¿con quién están los chicos cuando miran televisión, chatean o juegan a un videojuego? Los chicos crecen en un universo de pantallas y están acostumbrados a su omnipresencia. Hoy el espacio familiar se privatiza y el espacio público entra en un ámbito reservado: el dormitorio.
No se trata de quitar responsabilidad a las tecnologías por los contenidos que transmiten. Sin embargo, las pantallas no son las culpables de la violencia. La imagen es violenta cuando le quita al espectador su lugar como sujeto que habla. Es violenta cuando adormece el pensamiento y apela a la emoción por la emoción.
Más que preguntarnos qué hacen los medios con los chicos, la pregunta es qué hacen los chicos con la tecnología. Y aquí, el papel de los adultos -familia y escuela- es fundamental. Su deber es dar a los chicos herramientas que les permitan pensar las pantallas y el uso que hacen de ellas. Estamos hablando de enseñar a ver, de detener la imagen y pensarla, de acompañar a los chicos en su mirada y ayudarlos a poner en palabras sus emociones.
Cuando se busca controlar las imágenes, en realidad se quiere asegurar el silencio del pensamiento. Y cuando el pensamiento pierde sus derechos, acusamos a la imagen. Antes que prohibir imágenes o condenar emisiones y juegos, es imperativo tomar en serio la formación de las miradas y las voces. Éste es un desafío de toda la sociedad.
Por Roxana Morduchowicz
La Nacion

Relacionado con: 

Píxel por píxel, un mundo de millones de cuadraditos

MARTES, 8 DE ENERO DE 2013


http://prontodocdiazwalker.blogspot.com.ar/2013/01/pixel-por-pixel-un-mundo-de-millones-de.html

miércoles, 30 de enero de 2013

Con motivo de biberones que "imitan" al pecho

Así como revisamos el doble mensaje de "lactancia materna" y proponemos en el tema de alimentación al seno desde la etimología y nuestra lengua! AMAMANTAR" debemos evitar de nuestra terminología medica el termino succión, puesto que el bebe no extrae, por así decirlo, el alimento materno por succión sino por mascar, y a cada mascada responde un reflejo eyecto lácteo oxitocinico materno.- La succión estaría dada secundariamente  por  le aprehensión del pezón y posterior traslado lingual del pezón hacia el fondo de la cavidad bucal, para ubicar su mascar en el espacio retro pezón.
Si el lector reproduce vocalmente el termino "Love" (amar!!!!) en un ingles foneticamente sajón, vera que su lengua recorre el mismo trayecto que la lengua del bebe para ubicar y presionar el pezón hacia atras de su paladar. Toda la musculatura facial esta comprometida en esto y toda introducción de biberones, botella, chupete, tetina (?) invierte y reprime la musculacion facial del bebe con su consecuencia final de disminución del reflejo eyecto lácteo. NO existe artilugio ni ingenio que suplemente esto, lo que mas se acerca es el reamamantador, denominacion actual del relactador artesanal desarrollado y patentado en su oportunidad por ÑuÑu, desde la propuesta del creador del "Lact Aid", Avery, padre adoptivo que a través de la suplementacion mediante adosar una fuente  formula a través de un tubo de silastic para reforzar desde su efecto tubo elástico de la silicona el suplemento indicado. Este refuerza todo el "sistema", musculatura facial del bebe en amamantamiento, reflejo eyecto lácteo y respuesta prolactinica materna.
Dada esta pequeña exposición solo tratamos de reemplazar el malhadado termino de succión por alimentación natural de la crianza en amamantamiento.
Este saber conduce ademas a una destacada  indicación de la inclusión del bebe en la mesa familiar posteriormente.
Jorge W. Diaz Walker
ÑuÑu Argentina

Cancion de cuna



Quiero que te duermas como un sol,
que se acuesta en un campo de trigo.
tengo aquí en mi pecho un corazón,
igualito al hueco de tu ombligo.
sabes quien temblaba,
cuando ibas a nacer, sabes que pensé,
que por ahí no ibas a poder,
sabes quien te puso en el pecho de mamá,
Debe ser que me pediste un día una canción,
que fuera del corazón, ahí te va,
vamos a correr un rato que hay tiempo nomás,
hay tiempo nomás, todo el tiempo.
Nunca nadie me dio tanta luz,
para nadie fui tan importante,
nunca quise ver tan lejos al dolor,
con verte crecer tengo bastante.
dientes asomando y dibujos en la piel,
todas las mañanas mi motor vos encendés,
mil relojes no marcan las horas como vos, oh!
Vamos a besar la nieve y vamos a volar,
vamos a besar, este cielo,
nada, nada, nunca nada nos va a separar,
somos una llama en el invierno.
Le pedí al señor que me diera un amor nunca pensé sería tan profundo...

http://www.youtube.com/watch?v=M9V1bg0LJ-A&feature=youtu.be